舞蹈教育培訓(xùn)師證書樣本：

備注：1、因政策及隱私保護(hù)的原因，部分證書信息進(jìn)行了模糊處理，實(shí)際證書樣式及內(nèi)容以官方最新標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)！

         2、因證書工種較多，部分證書顯示職業(yè)（工種）僅為示例，實(shí)際獲得的證書所顯示的職業(yè)（工種）及等級(jí)以實(shí)際申報(bào)為準(zhǔn)！

教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館）

舞蹈教育培訓(xùn)師職業(yè)技能培訓(xùn) 

舞蹈教育培訓(xùn)師職業(yè)定義：

舞蹈教育培訓(xùn)師,主要是熟練掌握其教學(xué)方法,掌握教育、教學(xué)規(guī)律,能勝任基礎(chǔ)音樂舞蹈的教育和教學(xué)的人才。

舞蹈教育培訓(xùn)師工作職責(zé)：

根據(jù)課程安排及教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行舞蹈教學(xué)備課

1.進(jìn)行表演性舞蹈（芭蕾舞、現(xiàn)代舞等）、參與性舞蹈（民族舞、社交舞等）的教學(xué)和指導(dǎo)工作，如講解和演示不同舞種的基本動(dòng)作、韻律、音樂要領(lǐng)、編舞技巧，體察舞蹈所蘊(yùn)含的感情等

2.考核學(xué)生舞蹈技能、技巧，組織相關(guān)排練、演出不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

3.宣傳和普及舞蹈知識(shí)和文化，包括舞蹈術(shù)語(yǔ)、舞蹈審美、文化內(nèi)涵等

4.管理和維護(hù)舞蹈訓(xùn)練場(chǎng)地、設(shè)施用具，確保學(xué)生人身安全

舞蹈教育培訓(xùn)師行業(yè)背景：

舞蹈教育是通過(guò)各種方法使得被教育者掌握舞蹈知識(shí)、學(xué)會(huì)舞蹈技巧、提升舞蹈能力的行為和過(guò)程。主流的舞蹈教學(xué)的形式有三種，分別是傳統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)和舞蹈教學(xué)視頻教學(xué)，教學(xué)方法一般為口傳身授法。

根據(jù)觀研報(bào)告網(wǎng)發(fā)布的《中國(guó)舞蹈教育行業(yè)現(xiàn)狀深度研究與投資前景分析報(bào)告（2022-2029年）》顯示，主流的舞蹈教學(xué)的形式有三種，第一種是傳統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，第二種是遠(yuǎn)程教學(xué)，第三種則是通過(guò)舞蹈教學(xué)視頻來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

從舞蹈教育來(lái)講，比較大的市場(chǎng)是針對(duì)青少年和少年兒童的舞蹈教育，背后有國(guó)家的政策導(dǎo)向因素。從國(guó)家的政策上，越來(lái)越把舞蹈、或者是其他的藝術(shù)教育，由過(guò)去的技能教育轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的素質(zhì)教育，而且國(guó)家指導(dǎo)的政策的發(fā)布也越來(lái)越頻繁，可見從教育的方向講，舞蹈的文化的教育及數(shù)字教育國(guó)家方面的導(dǎo)向越來(lái)越多。由于國(guó)家戰(zhàn)略層面的不斷重視，加上新一代家長(zhǎng)的教育與消費(fèi)觀念轉(zhuǎn)變，我國(guó)的舞蹈教育的需求的不斷增長(zhǎng)。

舞蹈教育培訓(xùn)師政策背景：

雙減政策對(duì)舞蹈的優(yōu)勢(shì)：“雙減”政策落地以后，越來(lái)越多的家長(zhǎng)把空出來(lái)的時(shí)間轉(zhuǎn)移到藝術(shù)培訓(xùn)上，學(xué)習(xí)舞蹈的孩子逐漸增多。

1、隨著“雙減”意見的正式公開，義務(wù)教育階段的校外學(xué)科類培訓(xùn)被嚴(yán)控，這也促使校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛進(jìn)行轉(zhuǎn)型“突圍”，不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始轉(zhuǎn)向藝術(shù)素養(yǎng)類課程，推出涵蓋舞蹈、戲劇、口才、美術(shù)等課程內(nèi)容。從政策看來(lái)，“雙減”意見主要集中在K12學(xué)科類培訓(xùn)，

2、以此為主要業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)造成巨大影響，素質(zhì)類和成人職業(yè)類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受影響較小，比如考研，職業(yè)培訓(xùn)，藝體教育等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍可正常開展業(yè)務(wù)，預(yù)計(jì)類似于新東方，好未來(lái)等以K12 教培為主要業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)，會(huì)面臨巨大的風(fēng)險(xiǎn)和困難，未來(lái)或許會(huì)往素質(zhì)類和藝體類進(jìn)行轉(zhuǎn)型。

舞蹈教育培訓(xùn)師認(rèn)證單位：

中央電化教育館(National Center for Educational Technology，英文縮寫NCET)中央電化教育館是教育部直屬的具有獨(dú)立法人資格的教育技術(shù)事業(yè)單位，是中國(guó)教育部所屬負(fù)責(zé)電化教育的專門機(jī)構(gòu)﹐1978年8月成立﹐設(shè)在北京。電影教學(xué)是它的重要工作之一﹐包括選題﹐攝制﹐審查影片﹐引進(jìn)國(guó)外影片﹐發(fā)行﹑出借教學(xué)影片﹐推廣電影教學(xué)等。

根據(jù)中華人民共和國(guó)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)規(guī)定。國(guó)家教育部是主管教育事業(yè)和語(yǔ)言文字工作的政府工作部門。

2022年2月16日，經(jīng)中央編委批準(zhǔn)，中央電化教育館和教育部教育裝備研究與發(fā)展中心整合，組建教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心，保留中央電化教育館牌子。

多年來(lái)，中央電化教育館以教育技術(shù)內(nèi)容為主，開展不同對(duì)象、多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，累計(jì)培訓(xùn)10萬(wàn)余人，促進(jìn)了各級(jí)電教館館長(zhǎng)、專業(yè)人員及中小學(xué)教師的教育技術(shù)理論與應(yīng)用水平的提高。

舞蹈教育培訓(xùn)師核心優(yōu)勢(shì)：

1、形象塑造舒適課堂

舞蹈老師的整體形象從側(cè)面決定了學(xué)員對(duì)你的喜愛程度。每次上課的時(shí)候，老師的言談舉止、儀容儀表、裝飾等形象，都會(huì)對(duì)學(xué)員產(chǎn)生影響。

因此，對(duì)于舞蹈老師來(lái)說(shuō)，穿衣風(fēng)格要干凈、落落大方，不要佩戴特別夸張的耳飾、妝容以淡妝為主，舉手投足之間要溫婉，語(yǔ)速和音量保持中等。

2、時(shí)刻進(jìn)步，不斷更新

舞蹈老師也是需要學(xué)習(xí)的，隨著時(shí)代在不斷的進(jìn)步，你的教學(xué)水平也需要與時(shí)俱進(jìn)。不僅如此，舞蹈老師在熟練掌握教材后，也要以此為基礎(chǔ)，不斷更新，成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代少兒舞蹈工作者。

舞蹈教育培訓(xùn)師知識(shí)點(diǎn)：

本課程學(xué)習(xí)及考試內(nèi)容涵蓋少兒舞蹈基本功、芭蕾基訓(xùn)、民族民間舞蹈三大板塊的理論基礎(chǔ)知識(shí)、教法。通過(guò)多維度，多層次的知識(shí)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)考生將舞蹈教育培訓(xùn)師的綜合能力和理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)和綜合使用�？捎行У奶岣吲嘤�(xùn)師在教學(xué)時(shí)的專業(yè)性、邏輯性。

舞蹈教育培訓(xùn)師考核點(diǎn)：

少兒舞蹈基本功、芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練及民族民間舞動(dòng)作教法

舞蹈教育培訓(xùn)師參考教材：

《舞蹈形體教程》,主編:姜蘭,出版社:西南師范大學(xué)出版社,2011年8月出版。 參考書:《舞蹈組合》,主編:汝源,吳軼君,出版社:上海教育出版社。

舞蹈教育培訓(xùn)師考培方式：

1、報(bào)名注冊(cè)后，學(xué)員需要登錄“教育部電教館-COSE培訓(xùn)考試平（www.91zhiyi.com）”進(jìn)行學(xué)習(xí)和考試，考試合格的，頒發(fā)相應(yīng)的合格證書，證書在電教館官網(wǎng)查詢。

2、課程在手機(jī)電腦都可以登陸學(xué)習(xí)，包括專業(yè)技能理論，實(shí)操練習(xí)，登陸學(xué)習(xí)賬號(hào)既可以學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識(shí)和直觀的視頻實(shí)操技能教學(xué)。

3、在線考試（報(bào)名后會(huì)開通網(wǎng)課，可先學(xué)習(xí)，后參加考試），必須本人考，考前有人臉識(shí)別。按開通賬號(hào)算起，第六天即可參加考試�？荚囃ㄟ^(guò)后1-2天即可查詢。

舞蹈教育培訓(xùn)師培訓(xùn)對(duì)象：

在少年宮、藝術(shù)館、文化館、站及各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的舞蹈老師，愿意從事舞蹈教育工作，熱愛舞蹈教育事業(yè)的人士，歡迎報(bào)名參加培訓(xùn)。

舞蹈教育培訓(xùn)師就業(yè)方向：

事業(yè)單位：可進(jìn)入專業(yè)舞蹈團(tuán)；可進(jìn)入宣傳部、合唱團(tuán)體、專業(yè)文藝團(tuán)體、廠播電視局、地方文體局、部隊(duì)文工團(tuán)等事業(yè)單位；可進(jìn)入文化宮、青少年宮等成為高等教育教師、舞蹈理論研究員；可進(jìn)入各級(jí)院校從事專業(yè)教育工作；可成為舞蹈編導(dǎo)、藝術(shù)體操教

練、舞蹈評(píng)論家等：

社會(huì)職業(yè)：可進(jìn)入廣告公司、文化娛樂傳播公司、演藝經(jīng)紀(jì)公司、影音廣告公司、地方文體團(tuán)體、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等從事舞蹈教育、策劃、組織、編排等工作；可成為企業(yè)宣傳部門形象代言人、節(jié)自主持人、公司禮儀等；

自由職業(yè)：可成立個(gè)人舞蹈工作室、獨(dú)立藝術(shù)學(xué)校；可成為自由職業(yè)藝人、網(wǎng)絡(luò)主播、演員、明星替身等自由職業(yè)工作者。

舞蹈教育培訓(xùn)師報(bào)考流程：

1》提交基本個(gè)人信息

姓名、身份證號(hào)，電話號(hào)碼，電子版資料及身份證正反面和一寸（或兩寸）藍(lán)底（或紅底）免冠照片（電子版）

2》信息審核繳費(fèi)報(bào)名

3》報(bào)名后3-5個(gè)工作日開通線上學(xué)習(xí)課程。

4》修完學(xué)習(xí)課程后才能考試

5》線上考試合格后7-10天出證書。

按照該流程從上報(bào)到出證 40天內(nèi)即可完成報(bào)名到取證

舞蹈教育培訓(xùn)師考評(píng)周期：

30天左右

舞蹈教育培訓(xùn)師官網(wǎng)查詢：

1.權(quán)威證書——考試合格者頒發(fā)中央電化教育館的《舞蹈教育培訓(xùn)師（高級(jí)）》證書，全國(guó)統(tǒng)一編號(hào)，教育部官網(wǎng)可查。

2.該證書是對(duì)持證人的知識(shí)水平、專業(yè)技能的客觀評(píng)價(jià)，既可作為相應(yīng)職業(yè)工作崗位的上崗證；又可作為聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的參考，是就業(yè)和職業(yè)評(píng)聘領(lǐng)域相應(yīng)職業(yè)能力的最有力的證明。

教育部官網(wǎng)→中央電化教育館→職業(yè)技能在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目信息查詢

證書查詢網(wǎng)站：http://ca.ncet.edu.cn/

教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館）考培項(xiàng)目：幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)、幼兒教師、研學(xué)旅行指導(dǎo)師、家庭教育指導(dǎo)師、心理健康指導(dǎo)師、營(yíng)養(yǎng)師、早期教育指導(dǎo)師、保育員、蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師、幼兒手工專業(yè)教師、少兒硬筆書法教師、人力資源師、感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師、親子教育指導(dǎo)師、奧爾夫音樂指導(dǎo)師、演講口才培訓(xùn)師、小兒推拿師、早教育嬰指導(dǎo)師、健康管理師、國(guó)學(xué)與現(xiàn)代教育、綜合美學(xué)設(shè)計(jì)師、兒童科學(xué)素養(yǎng)教育指導(dǎo)師、影視編輯、影視拍攝、影視編導(dǎo)、微課制作、少兒編程指導(dǎo)師(Scratch）、規(guī)范字書寫培訓(xùn)師、硬筆書法講師、漢字啟蒙教育培訓(xùn)師、少兒美術(shù)教育培訓(xùn)師、美術(shù)教育指導(dǎo)教師、舞蹈教育培訓(xùn)師、中小學(xué)閱讀指導(dǎo)；