少兒編程指導(dǎo)師(Scratch）
職業(yè)定義：少兒編程指導(dǎo)師就是指通過編程教育來培養(yǎng)孩子的動手動腦、想象力、創(chuàng)造力等綜合能力，從圖形化編程教學(xué)，到進(jìn)階為Python、再到c++等高級編程語言的教學(xué)內(nèi)容的專業(yè)人員。
證書等級：初級 考培周期：1個月
主辦單位：教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館）
咨詢電話：15666739999
備注：1、因政策及隱私保護(hù)的原因，部分證書信息進(jìn)行了模糊處理，實(shí)際證書樣式及內(nèi)容以官方最新標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)！
2、因證書工種較多，部分證書顯示職業(yè)（工種）僅為示例，實(shí)際獲得的證書所顯示的職業(yè)（工種）及等級以實(shí)際申報(bào)為準(zhǔn)！
教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館）
少兒編程指導(dǎo)師(Scratch）職業(yè)技能培訓(xùn)
少兒編程指導(dǎo)師(Scratch）職業(yè)定義：
少兒編程指導(dǎo)師就是指通過編程教育來培養(yǎng)孩子的動手動腦、想象力、創(chuàng)造力等綜合能力，從圖形化編程教學(xué)，到進(jìn)階為Python、再到c++等高級編程語言的教學(xué)內(nèi)容的專業(yè)人員。
少兒編程指導(dǎo)師(Scratch）工作職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)教授6-12歲年齡兒童SCRATCH課程教學(xué)工作，編寫備課記錄及教案，課后教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)及上課表現(xiàn)情況。
2.參與Scratch課程開發(fā)，課程系列教材.教案的編寫。
3.帶領(lǐng)學(xué)生參與各類信息技術(shù)相關(guān)競賽。
4.參與校區(qū)建設(shè)的相關(guān)事務(wù)。
少兒編程指導(dǎo)師(Scratch）行業(yè)背景：
近幾年來，編程行的業(yè)興起，不少家長為了讓孩子贏在起跑線上，紛紛讓孩子去參加少兒編程班。少兒編程教育培訓(xùn)行業(yè)中，不乏編程培訓(xùn)人員，但是系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的編程指導(dǎo)師卻非常匱乏。少兒編程指導(dǎo)師缺口達(dá)數(shù)十萬人。學(xué)習(xí)完本課程對于提高專項(xiàng)教學(xué)能力、提升教學(xué)效率、提升學(xué)習(xí)效果有著極大意義。
職業(yè)技能在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目是中央電化教育館在職業(yè)教育領(lǐng)域開展的重要項(xiàng)目，由館內(nèi)相關(guān)處室與職教領(lǐng)域?qū)＜夜餐蛟旄咂焚|(zhì)的課程體系與學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系，對學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評估認(rèn)證。
項(xiàng)目依托中央電化教育館指導(dǎo)建設(shè)的“職業(yè)在線學(xué)習(xí)平臺”，匯聚教師、企業(yè)、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等合作單位的優(yōu)質(zhì)資源，按照勞動部頒布的職業(yè)資格認(rèn)證體系，面向社會提供職業(yè)技能在線學(xué)習(xí)、考試認(rèn)證服務(wù)，促進(jìn)在校學(xué)生及在職人士職業(yè)技能的持續(xù)提升，使其理論、實(shí)踐協(xié)調(diào)發(fā)展，成為具有創(chuàng)新理念和學(xué)習(xí)能力的實(shí)用人才。
學(xué)習(xí)者根據(jù)自身需要可通過項(xiàng)目平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)考試，考核合格后，將獲得由中央電化教育館頒發(fā)的職業(yè)技能培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
少兒編程指導(dǎo)師(Scratch）政策背景：
2019年教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》的通知。通知中透露：今年將啟動中小學(xué)生信息素養(yǎng)測評，并推動在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育;
2020年12月教育部《答復(fù)函》將編程教育納入中小學(xué)課程
教育部官網(wǎng)公布了《關(guān)于政協(xié)十三屆全國委員會第三次會議第3172號(教育類297號)提案答復(fù)的函》，針對全國政協(xié)委員提出的《關(guān)于穩(wěn)步推動編程教育納入我國基礎(chǔ)教學(xué)體系，著力培養(yǎng)數(shù)字化人才的提案》予以回應(yīng)：
根據(jù)需要將包括編程教育納入到中小學(xué)相關(guān)課程。
少兒編程指導(dǎo)師(Scratch）認(rèn)證單位：
中央電化教育館(National Center for Educational Technology，英文縮寫NCET)中央電化教育館是教育部直屬的具有獨(dú)立法人資格的教育技術(shù)事業(yè)單位，是中國教育部所屬負(fù)責(zé)電化教育的專門機(jī)構(gòu)﹐1978年8月成立﹐設(shè)在北京。電影教學(xué)是它的重要工作之一﹐包括選題﹐攝制﹐審查影片﹐引進(jìn)國外影片﹐發(fā)行﹑出借教學(xué)影片﹐推廣電影教學(xué)等。
根據(jù)中華人民共和國機(jī)構(gòu)編制委員會規(guī)定。國家教育部是主管教育事業(yè)和語言文字工作的政府工作部門。
2022年2月16日，經(jīng)中央編委批準(zhǔn)，中央電化教育館和教育部教育裝備研究與發(fā)展中心整合，組建教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心，保留中央電化教育館牌子。
多年來，中央電化教育館以教育技術(shù)內(nèi)容為主，開展不同對象、多種形式的培訓(xùn)活動，累計(jì)培訓(xùn)10萬余人，促進(jìn)了各級電教館館長、專業(yè)人員及中小學(xué)教師的教育技術(shù)理論與應(yīng)用水平的提高。
少兒編程指導(dǎo)師(Scratch）核心優(yōu)勢：
1.通過學(xué)習(xí)scratch編程可以提高邏輯思維，激發(fā)創(chuàng)造力，在思考、分析問題、完成程序的過程中培養(yǎng)編程思維。
2.培養(yǎng)孩子的耐心和專注力，有趣的編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z言是培養(yǎng)孩子耐心和專注力的佳選擇。
3.鍛煉兒童的團(tuán)隊(duì)合作能力和項(xiàng)目管理能力。
4.培養(yǎng)解決問題的能力。提高解決問題的能力。
5.scratch讓孩子們比其他編程軟件更容易看到自己的學(xué)習(xí)成績。
少兒編程指導(dǎo)師(Scratch）知識點(diǎn)：
Scratch3.0基本界面與操作
背景與音效配置
角色特效相關(guān)腳本指令的學(xué)習(xí)
畫筆模塊腳本指令的應(yīng)用
舞臺坐標(biāo)與角色定位
Scratch3.0內(nèi)置繪圖工具的使用
運(yùn)算與變量相關(guān)指令的學(xué)習(xí)
聲音偵測.鼠標(biāo)控制與克隆
視頻偵測
拓展模塊音樂腳本指令的學(xué)習(xí)
拓展模塊文字朗讀與翻譯腳本指令的學(xué)習(xí)
Scratch3.0廣播相關(guān)指令的學(xué)習(xí)
scratch3.0列表相關(guān)腳本指令的學(xué)習(xí)
日常教學(xué)常見問題及處理方式
少兒編程指導(dǎo)師(Scratch）考核點(diǎn)：
考核分為理論知識考試、實(shí)操部分考試兩部分；理論、實(shí)操成績均達(dá)到60分（含60分）,為考試合格。
1、Scratch3.0基本操作；
2、舞臺和角色切換、角色移動；
3、變量和簡單條件判斷；
4、繪圖工具使用，特效切換；
5、偵測模塊，文字朗讀翻譯腳本指令；
6、編寫完整的綜合案例
7、常見編程問題處理
8、教學(xué)常見問題
少兒編程指導(dǎo)師(Scratch）參考教材：
《scratch少兒趣味編程》、《邊學(xué)邊玩Scratch3.0少兒編程》、《DK編程真好玩：6歲開始學(xué)Scratch》、《輕松玩轉(zhuǎn)scratch編程》、《動手玩轉(zhuǎn)Scratch2.0》編程啟蒙階段，既不要讓孩子陷入技術(shù)細(xì)節(jié)，也不要讓孩子只是停留在簡單復(fù)制代碼，而是要注重整個學(xué)習(xí)過程，這樣才能真正引導(dǎo)好孩子的學(xué)習(xí)。
少兒編程指導(dǎo)師(Scratch）考培方式：
1、報(bào)名注冊后，學(xué)員需要登錄“教育部電教館-COSE培訓(xùn)考試平（www.91zhiyi.com）”進(jìn)行學(xué)習(xí)和考試，考試合格的，頒發(fā)相應(yīng)的合格證書，證書在電教館官網(wǎng)查詢。
2、課程在手機(jī)電腦都可以登陸學(xué)習(xí)，包括專業(yè)技能理論，實(shí)操練習(xí)，登陸學(xué)習(xí)賬號既可以學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識和直觀的視頻實(shí)操技能教學(xué)。
3、在線考試（報(bào)名后會開通網(wǎng)課，可先學(xué)習(xí)，后參加考試），必須本人考，考前有人臉識別。按開通賬號算起，第六天即可參加考試�？荚囃ㄟ^后1-2天即可查詢。
少兒編程指導(dǎo)師(Scratch）報(bào)考流程：
1》提交基本個人信息
姓名、身份證號，電話號碼，電子版資料及身份證正反面和一寸（或兩寸）藍(lán)底（或紅底）免冠照片（電子版）
2》信息審核繳費(fèi)報(bào)名
3》報(bào)名后3-5個工作日開通線上學(xué)習(xí)課程。
4》修完學(xué)習(xí)課程后才能考試
5》線上考試合格后7-10天出證書。
按照該流程從上報(bào)到出證 40天內(nèi)即可完成報(bào)名到取證
少兒編程指導(dǎo)師(Scratch）考評周期：
30天左右
少兒編程指導(dǎo)師(Scratch）官網(wǎng)查詢：
1.權(quán)威證書——考試合格者頒發(fā)中央電化教育館的《少兒編程指導(dǎo)師(Scratch）（初級）》證書，全國統(tǒng)一編號，教育部官網(wǎng)可查。
2.該證書是對持證人的知識水平、專業(yè)技能的客觀評價(jià)，既可作為相應(yīng)職業(yè)工作崗位的上崗證；又可作為聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的參考，是就業(yè)和職業(yè)評聘領(lǐng)域相應(yīng)職業(yè)能力的最有力的證明。
教育部官網(wǎng)→中央電化教育館→職業(yè)技能在線學(xué)習(xí)項(xiàng)目信息查詢
證書查詢網(wǎng)站：http://ca.ncet.edu.cn/
教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館）考培項(xiàng)目：幼兒園職業(yè)園長、幼兒教師、研學(xué)旅行指導(dǎo)師、家庭教育指導(dǎo)師、心理健康指導(dǎo)師、營養(yǎng)師、早期教育指導(dǎo)師、保育員、蒙臺梭利教育指導(dǎo)師、幼兒手工專業(yè)教師、少兒硬筆書法教師、人力資源師、感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師、親子教育指導(dǎo)師、奧爾夫音樂指導(dǎo)師、演講口才培訓(xùn)師、小兒推拿師、早教育嬰指導(dǎo)師、健康管理師、國學(xué)與現(xiàn)代教育、綜合美學(xué)設(shè)計(jì)師、兒童科學(xué)素養(yǎng)教育指導(dǎo)師、影視編輯、影視拍攝、影視編導(dǎo)、微課制作、少兒編程指導(dǎo)師(Scratch）、規(guī)范字書寫培訓(xùn)師、硬筆書法講師、漢字啟蒙教育培訓(xùn)師、少兒美術(shù)教育培訓(xùn)師、美術(shù)教育指導(dǎo)教師、舞蹈教育培訓(xùn)師、中小學(xué)閱讀指導(dǎo)；
課程內(nèi)容以實(shí)際授課為準(zhǔn)
